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【摘
用美的导入，开启美的课堂
【摘 要】
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【摘 要】 小学生是人开眼看世界的第一阶段，那么如何让小学生刚刚开眼就看到的是美的世界，感受到的是美的生活，为以后用美的眼睛去发现美，用美的心灵去创造美做好准备，就是品德与社会老师们应该担当的使命和责任。 【关键词】 教学导入;审美化;小学品德与社会 “课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住”，而美的东西不但让人的注意力集中，而且更能够让人的心灵受
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年2期
其他文献
【摘 要】 英语对于小学生而言是新奇的，而小学生对新奇的事物容易产生兴趣。不过因为英语颠覆了学生一直以来的语言习惯，教师过于重视知识的传授，所以很多学生会丧失学习英语的兴趣，使得课堂教学的效果很不如意。众所周知，英语是一门语言学科，新课标指出：语言不仅是用来交流的工具，还是思维的工具。鉴于此，教师在课堂教学中，要将学生思维能力的培养重视起来。本文从联系生活、问题设置、教学方法入手，阐述了思维能力
在幼儿园的教育中，健康教育是至关重要的，这与幼儿这个年龄段的特点息息相关，在幼儿3-6岁这个年龄段，主要的任务便是身体养护，因此经常性地锻炼显得尤为重要。在《3-6岁学习与发展指南》中指出：“幼儿在动作发展方面要具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，具有一定的力量和耐心。”但是，如果仅仅是单纯的体育锻炼，幼儿很容易产生厌倦的感觉，而趣味篮球活动恰恰可以很好地解决这一个问题，不仅使幼儿得到很好的锻炼，
【摘 要】 教师为了顺应新课程改革理念，在小学数学教学过程中要充分关注生本教育理念，重视学生的数学思维发展，这对学生的能力发展有重要意义。在实践教学过程中，教师要能够充分重视学生的学习能力发展，通过问题启导的教学方式引导学生发现问题，并在此前提下积极分析问题，习得求知策略，获得解决问题的能力，实现数学核心素养的有效培养策略。在实际教学过程中，教师要能够从当前教育形式出发，鼓励学生积极参与到数学课堂
【摘 要】 本文归纳了求解条件概率的三种方法，并通过一个简单例子验证三种解题的方法，说明每一种的方法的优劣。 【关键字】 古典概率;条件概率;样本空间;样本点 条件概率在概率论中是一个很重要的概念，因为由条件概率得到概率论中的乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式。因此何如求解条件概率也是很重要的内容。在教学中求解条件概率是一个重点，也是一个难点。比如在教学中，學生往往分不清楚这样的两个问题：（1
【摘 要】 科学素养是幼儿发展中必须具有的素养，特别重要。要坚持以人为本理念，不断强化幼儿的科学素养，提高幼儿的学习积极性和思维能力，促进幼儿全面健康发展。 【关键词】 科学素养;种植活动;课程设置 科学素养是一个人身心发展过程中必须要具备的基础素质，同时也是促进一个人综合素质全面发展的总体素养。因此，从幼教的角度出发，不断强化幼儿的科学素养能力，从种植课程活动中激发幼儿的科学态度和科学意识
【摘 要】 语言对人类而言是必不可少的，是人与人之间能够正常交流的方式，而幼儿园阶段正是培养幼儿养成语言能力的最佳时期，这就需要幼儿教师正确培养幼儿语言能力。本文通过对幼儿语言能力的培养展开分析，帮助幼儿更好地发展语言能力，从而使得幼儿的语言能力得到进一步的提高。 【关键词】 幼儿园;语言教学;语言能力 人类语言的形成与自身的思维是无法割舍的，人类通过语言的方式将自身的思想与想法进行相应的表
【摘 要】 小学英语教学过程中，英语素养的提升与绘本教学存在密切的关联。绘本教学的应用目的在于提高教学的趣味性，帮助学生在英语知识的掌握、运用过程中，按照科学的方案来创新，减少传统教育的不足，让学生在英语主动学习素养上更好的巩固。 【关键词】 趣味;绘本教学;英语;素养 英语知识的学习对于学生的外语能力培养具有较大的影响力，传统的灌输式教学、应试教育等，都没有在学生的英语素养上更好地提升，尤
【摘 要】 本文分析了高校学生公寓管理的现状，提出了学生干部参与公寓管理的优势与作用。针对目前高校学生公寓管理存在的问题，建议高校在招聘公寓管理人员时尽量选择文化程度高的年轻人，提出了以减员增效，来提高公寓管理人员的薪资待遇，定期竞聘换岗等激励考核机制，吸引人才，稳定人员，定期做好员工培训，提高员工管理水平。同时提出重视对学生干部的培养而不仅仅是使用，发挥学生干部桥梁纽带作用，利用新媒体创新工作模
我是一只可怜的小鸟，在不久前，树林没有了，我非常伤心，只好把窝搭在了地上。 一天，我从窝里钻了出来，望着灰暗的天空，我想起以前的家园。以前，哪里都有郁郁葱葱的树木，树干、对叶上都是我的美食——虫子。我每天都在快乐地飞翔。这时，飞来了一群鸟，它们是我的朋友小燕子、山雀、百灵鸟和乌鸦。它们飞到了我的窝旁，乌鸦总：“朋友，你怎么愁眉苦脸的呀？”我说：“唉！人类乱砍树木，把我们的家园都毁了。”百灵鸟说：