【摘 要】
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幼儿时期是孩子们的萌芽时期,家长和教师应注重对孩子的引导。而以往幼儿教育的方法太过僵硬刻板 , 教师只是负责把 幼儿照顾好,对幼儿的艺术培养远远不足。因此教师可以开设
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幼儿时期是孩子们的萌芽时期,家长和教师应注重对孩子的引导。而以往幼儿教育的方法太过僵硬刻板 , 教师只是负责把 幼儿照顾好,对幼儿的艺术培养远远不足。因此教师可以开设一些音乐类课程,把图谱应用到幼儿音乐教育中去,并引导学生识谱、读谱。 因此本文将重点从现阶段我国幼儿音乐教师存在的问题、图谱对幼儿音乐教育的重要意义以及将图谱应用到幼儿音乐活动中的具体举 措等方面进行研究探讨。
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