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随着社会的进步和发展,人们对护理人员数量及护理质量的需求日益提高.护理专业人才的心理健康状况直接影响到能否为社会输送合格的中等护理专业人才,同时也直接关系到我国护理人员素质的提高和现代护理事业的发展.为此,笔者于2004年2~5月份调查了福建省5所卫校学生的心理健康与人格状况,以期对卫校的心理健康教育工作提供科学依据.