【摘 要】
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由教育部制定的普通高中音乐课程标准内容中六个模块的创造,体现了课程内容具有时代性、基础性和选择性的要求。它对提高中学生的审美素养与个性健康发展,起到至关重要的作用
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由教育部制定的普通高中音乐课程标准内容中六个模块的创造,体现了课程内容具有时代性、基础性和选择性的要求。它对提高中学生的审美素养与个性健康发展,起到至关重要的作用。笔者结合自己多年的舞台演唱和教学实践经验,就现行的高中音乐教材中《歌唱》模块“歌
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