【摘 要】
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“教学有法，教无定法”。现代教与学的理论为课堂教学提供了理论支持和技术保障。但在教学实践中，一些普适性的教学方法并不能解决所有的教学问题，有时一些非主流的草根教学法反
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“教学有法，教无定法”。现代教与学的理论为课堂教学提供了理论支持和技术保障。但在教学实践中，一些普适性的教学方法并不能解决所有的教学问题，有时一些非主流的草根教学法反而起到意想不到的效果。本文根据教学实践，提出基于问题解决的“草根化”教学，重点阐述了基于问题解决的“草根化”教学的应用策略和实施的意义。
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