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数学本身是一门与生活联系比较紧密的学科,而对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际.利 用各种信息资源,将生活实际与小学数学教学内容相结合,创设出多种教学情境,使学生的学习内容更加丰富多彩,更具有时代气 息,更贴近生活,使教材“活”起来,从而有效地促进教师的教和学生的学.
数学课堂的“活”
【摘 要】
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数学本身是一门与生活联系比较紧密的学科,而对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际.利 用各种信息资源,将生活实际与小学数学教学内容相结合,创设出多
【机 构】
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江西省赣州市赣县区城关第四小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年8期
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