论文部分内容阅读
关注实际，特别是关注社会热点实际，这是《考试大纲》对高考命题的基本要求之一，更是体现能力立意的显著标志。对近几年高考生物学试题所涉及的热点内容稍做分析，不难看出，其来源大体有两类，一类直接源于教材，二是来自科技与社会生活实际。从热点在试题中所起的作用看，教材上的实例主要是作为考查能力的载体：课外实例还能营造新情境为更好地考查能力起作用；