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绘本叨叨经
嘿,小朋友们,我是一本和大自然有关的书。我的“外衣”上有美丽的花朵和它的种子。你们旅游的时候可以乘坐很多交通工具,比如汽车、火车、轮船、飞机……植物们没有交通工具可以乘坐,可你们还是能在一些最不可思议的地方发现它们,比如石头缝里、广场的角落里,或是高高的房顶上……它们究竟是怎样到达这些地方的呢?走进我,跟这些种子一起开始惊险的旅行吧!
书名:《一粒种子的旅行》
文、圖:[德]安妮·默勒
翻译:王乾坤
出版社:南海出版公司
亲子阅读之讨论·整理
答一答
请你和爸爸妈妈一起读读这本书,然后再玩一玩《我问你答》的游戏。看看爸爸妈妈和你之中,谁把下面的问题回答得又快又好?
◎请你翻到绘本中描写凤仙花那一页,看图找一找,它的种子在哪里?
◎凤仙花妈妈是怎样送种子去旅行的?
◎蒲公英种子是怎样旅行的呢?
◎靠自身的钩子紧紧地钩在动物的皮毛上进行旅行的种子有哪些?
◎草莓有几种传播种子的方法?
◎不想在空中飞行,喜欢坐“出租车”的种子有哪些?
◎书中的种子们都是通过哪些奇妙的方法去旅行的?
画一画
我们一起借助思维导图来整理一下植物旅行的方法吧。我们可以把书名写在中间,旁边画出横线写上不同的方法,最后把种子的名字补充上去,还可以画画哟!
亲子阅读之总结·创造
这么多植物种子旅行的方法中,你觉得哪一种方法最神奇?我们来说一说。我先说:“我觉得榆树种子的旅行方法最神奇,植物居然有自己的‘翅膀’,可以自由地飞翔。”小朋友们,现在你们来说一说吧。
亲子阅读之拓展·实践
邀请爸爸妈妈和你一起制作种子小卡片,还可以买些种子种在花盆中,一起照顾它,等待它抽芽、成长。你别忘了也给种子做好成长记录,让种子和自己一起长大。
(作者单位:浙江省杭州市采荷第三小学教育集团)
亲子共读小 贴 士
阅读后,爸爸妈妈可以告诉孩子:种子,象征着生命的开始。种子的旅行给远方带来新的希望。同样,你也是爸爸妈妈的希望。以此引导孩子也来试着做一粒种子,展开想象的翅膀,写一写旅行的故事。
嘿,小朋友们,我是一本和大自然有关的书。我的“外衣”上有美丽的花朵和它的种子。你们旅游的时候可以乘坐很多交通工具,比如汽车、火车、轮船、飞机……植物们没有交通工具可以乘坐,可你们还是能在一些最不可思议的地方发现它们,比如石头缝里、广场的角落里,或是高高的房顶上……它们究竟是怎样到达这些地方的呢?走进我,跟这些种子一起开始惊险的旅行吧!
书名:《一粒种子的旅行》
文、圖:[德]安妮·默勒
翻译:王乾坤
出版社:南海出版公司
亲子阅读之讨论·整理
答一答
请你和爸爸妈妈一起读读这本书,然后再玩一玩《我问你答》的游戏。看看爸爸妈妈和你之中,谁把下面的问题回答得又快又好?
◎请你翻到绘本中描写凤仙花那一页,看图找一找,它的种子在哪里?
◎凤仙花妈妈是怎样送种子去旅行的?
◎蒲公英种子是怎样旅行的呢?
◎靠自身的钩子紧紧地钩在动物的皮毛上进行旅行的种子有哪些?
◎草莓有几种传播种子的方法?
◎不想在空中飞行,喜欢坐“出租车”的种子有哪些?
◎书中的种子们都是通过哪些奇妙的方法去旅行的?
画一画
我们一起借助思维导图来整理一下植物旅行的方法吧。我们可以把书名写在中间,旁边画出横线写上不同的方法,最后把种子的名字补充上去,还可以画画哟!
亲子阅读之总结·创造
这么多植物种子旅行的方法中,你觉得哪一种方法最神奇?我们来说一说。我先说:“我觉得榆树种子的旅行方法最神奇,植物居然有自己的‘翅膀’,可以自由地飞翔。”小朋友们,现在你们来说一说吧。
亲子阅读之拓展·实践
邀请爸爸妈妈和你一起制作种子小卡片,还可以买些种子种在花盆中,一起照顾它,等待它抽芽、成长。你别忘了也给种子做好成长记录,让种子和自己一起长大。
(作者单位:浙江省杭州市采荷第三小学教育集团)
亲子共读小 贴 士
阅读后,爸爸妈妈可以告诉孩子:种子,象征着生命的开始。种子的旅行给远方带来新的希望。同样,你也是爸爸妈妈的希望。以此引导孩子也来试着做一粒种子,展开想象的翅膀,写一写旅行的故事。