肿瘤内科实习护士带教的实践与体会

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目的:分析以病房带教模式在肿瘤内科实习护士带教中的应用效果.方法:将2017年10月至2018年6月间至本院实习的30例肿瘤内科实习护士的临床信息进行整理和分析,并采用双盲法进行分组,并命名为对照组和实验组,两组均纳入15例实习护士.两组实习护士分别实施常规教学模式(对照组)和以病房带教模式(实验组).根据两组实习护士的考核成绩以及对教学的满意度进行对比.结果:本次研究成果显示,对照组肿瘤内科实习护士的教学满意度和实验组相比明显更差,同时考核成绩之间也有一定差异,具有统计学意义(P<0.05).结论:将以病房带教模式方式应用于肿瘤内科实习护士带教中效果明显,不仅能使实习护士的操作技能和专业知识得到提升,还可以提高教学满意度,可以在临床中推广应用.
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