基于协同论的大学生社会主义核心价值观培育体系与优化研究

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大学生社会主义核心价值观培育是一个涉及多种要素的系统工作,本文以协同论的分析框架为基础,探讨大学生社会主义核心价值观的培育体系构建与优化问题。大学生社会主义核心价值观培育体系必须实现培育主体协同的多元参与、培育客体的过程贯通以及培育环境的全面渗透,整合内外部培育资源,实行跨部门联动,才能最大程度上提升大学生社会主义核心价值观的培育效果。
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