【摘 要】
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为了适应知识经济的需要,应该教会学生创造,培养学生的创新精神。论文从六个方面阐述了学生的创造思维的培养途径。本文提示了在当今物理教学中要采取恰当的教学模式、教学方
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为了适应知识经济的需要,应该教会学生创造,培养学生的创新精神。论文从六个方面阐述了学生的创造思维的培养途径。本文提示了在当今物理教学中要采取恰当的教学模式、教学方法和手段,多角度、多层次地发现和培养学生的创造思维。
In order to meet the needs of knowledge-based economy, students should be taught to create and cultivate students’ innovative spirit. The dissertation elaborates six ways to train students’ creative thinking. This paper suggests that in today’s physics teaching, proper teaching mode, teaching methods and means should be adopted to find and train students’ creative thinking from multiple angles and levels.
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