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四五年级的同学总会为比较分数的大小而烦恼,因为它需要通分或化小数后才能比较.但有些情况下,这两种方法在计算时较复杂,计算难度大,很容易出错,学生感觉枯燥,不喜欢这种题.
多种方法比较分数大小
【摘 要】
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四五年级的同学总会为比较分数的大小而烦恼,因为它需要通分或化小数后才能比较.但有些情况下,这两种方法在计算时较复杂,计算难度大,很容易出错,学生感觉枯燥,不喜欢这种题.
【机 构】
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重庆市江北区玉带山小学
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年6期
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