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分数初步认识章节需要学生在整数基础上进行知识的拓展.这一部分是学生对数的认识的突破, 也是整个单元教学的起点.本文结合分数的初步认识教学分析, 探索提高教学质量的方法.
《分数的初步认识》教学探索与思考
【摘 要】
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分数初步认识章节需要学生在整数基础上进行知识的拓展.这一部分是学生对数的认识的突破, 也是整个单元教学的起点.本文结合分数的初步认识教学分析, 探索提高教学质量的方法
【机 构】
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辽宁省沈阳市新民市大红旗学校
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年1期
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