结直肠癌及人结肠癌细胞系SW620中CD44^+/Ki-67^-癌细胞的表达及意义

来源 :临床与实验病理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangjin
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目的探讨结直肠癌及人结肠癌细胞系sw620中CD44^+Ki-67^-癌细胞的形态特点、数量及分布特征。方法利用组织芯片技术、免疫组化染色、免疫组化双重染色和HE染色,连续切片,同部位观察。结果正常肠黏膜中CD44蛋白不表达,Ki-67蛋白低表达;腺瘤中cD44蛋白低表达,Ki-67蛋白表达率为5.06%,CD44^+/Ki-67^-细胞数为0.58%。结直肠癌中CD44^+/Ki-67^-癌细胞数平均为5.82%,主要分布在腺体基膜缘或腺体共壁侧,分布有统计学意义(P〈0.05)。癌细胞主要有两种形态,
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介绍密闭电石炉气净化技术的改进-废热锅炉替代干法净化工艺及废热锅炉燃烧后的尾气除尘装置,并指出保证该系统正常运行必须注意的几个问题。
【摘要】 随着国家对义务教育的强调,新一轮的数学课程改革在全国普遍展开. 新《义务教育数学课程标准》对教师、学生都提出了许多新的要求,原来传统的数学教学模式已经不能够适应新的“标准”,因此教师必须在教学中认真思考、研究,探讨出适应新课标的数学课程教法. 本文就笔者的一些教学经验,对数学教学改革进行研究,希望能够为解决数学教学中的一些问题提供有益的参考.   【关键词】 数学;新课标;教学    我
<正> 根据教育部去年召开的全国外语教育座谈会精神,当前要大力提倡进行科技外语教学的试点和研究,更好地为四个现代化服务。为了深入探讨这一问题,全国三十七所高等院校,有关的出版、研究等单位于六月中旬在上海举行了一次“科技英语教学与研究座谈会”。
【摘要】 计算教学是数学教学中一个重要的环节,如何提高学生的计算能力是值得我们教师去探究、研究的问题,随着新课标的实施,我们面对21世纪的中学生,教学也要与时俱进,寻求更好的教学方法,特别是在计算教学方面寻求创新,力求有新的突破.   【关键词】 计算;兴趣;习惯;速度    新课程目标指出,知识技能的发展是学生数学学习过程发展的重要内涵,也是其他方面发展的载体,在新的课程标准中,要求学生掌握必要
【摘要】提高高中数学教学的有效性是每一个数学教师值得思考的课题.随着新课程改革的推进,建构主义理论逐步进入了我们教师的视野,但是对基于建构主义的教学模式如何展开大多还只是停留在表面,为此本文就该问题深入地进行分析,不当之处还望同行斧正.  【关键词】建构主义;高中数学教学;意识;目标;情境  随着新课程的开展,人们对建构主义理论的研究越来越多,笔者亦在思索着如何将建构主义理论与高中数学紧密联
目的研究胃癌中是否存在肿瘤微环境转移(tumor microenvironment of metastasis,TMEM)及其与胃癌血道转移的相关性。方法采用免疫组化双染法同时标记巨噬细胞和内皮细胞,计数26
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