论文部分内容阅读
当前高等教育出现两种现象:一方面传统的学术观念遭遇现实需要的猛烈抨击,要求建立适应社会发展需要的新的学术观;另一方面职业性教育由于仅仅限于满足职业需要而缺乏学术背景使之发展无力.本文指出传统学术所存在的弊端和应确立的现代学术观;其次阐述了职业性教育的必要性;论证了两者间互为源流的辩证关系及对我国当前高等教育的启示.