【摘 要】
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小学音乐融入生活情境的教学模式,能大大激发学生的学习兴趣和音乐幻想,达到提升音乐教学质量的效果。每部艺术作品都是作者生活点滴中的不同感悟,都说艺术来源于生活,教师应
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小学音乐融入生活情境的教学模式,能大大激发学生的学习兴趣和音乐幻想,达到提升音乐教学质量的效果。每部艺术作品都是作者生活点滴中的不同感悟,都说艺术来源于生活,教师应从学生们的现实生活入手,借助于多样化的教学手段,为小学音乐教学的顺利开展创造先决条件,成功构建一个高效的音乐课堂。
Primary music into life situations teaching mode, can greatly stimulate students’ interest in learning and music fantasy, to enhance the quality of music teaching results. Each piece of art is a bit different from the author’s life. All say that art comes from life. Teachers should start with the students’ real life and create various prerequisites for the smooth progress of elementary music teaching with the help of diversified teaching methods. Success Build an efficient music class.
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