小学高年级班级管理中的民主管理问题

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当前的教育越来越注重学生发展的多元化,学生的主体地位日益提升。本文就小学高年级班级民主管理中现存的问题,研究分析成因,探讨解决问题的策略,给出建议,帮助教师促进学生自我管理和全面发展,从而促进对民主管理的认识和探讨,推进高年级民主管理和学生素养的形成。
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