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减负增效 把好复习关
减负增效 把好复习关
来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiazaisun
【摘 要】
:
一、造氛围——调动自主学习的积极性上复习课单是老师讲,学生听、做,效果并不理想。笔者尝试着营造民主的学习氛围,变换教学的方式,调动学生的学习主观能动性,使课堂变得生动、轻
【作 者】
:
叶蕴玉
【机 构】
:
浙江省嘉兴市建国北路底辅成教育集团北校区
【出 处】
:
西藏教育
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
复习课
减负增效
自主学习
主观能动性
学习氛围
学生
老师
理想
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一、造氛围——调动自主学习的积极性上复习课单是老师讲,学生听、做,效果并不理想。笔者尝试着营造民主的学习氛围,变换教学的方式,调动学生的学习主观能动性,使课堂变得生动、轻松。
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