《浅析如何让病理实验课更贴近临床实验》

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实验课教学在医学生的教学培养中发挥着极其重要的作用,在学校扩大招生导致实验条件相对不足的条件下,需要对实验课教学进行改革和调整,以保证病理生理学实验课教学质量稳步提高.病理学是研究疾病的发生、发展及其转归规律的一门基础医学课程.因其是一门形态学科,理解内容相对少,记忆内容多而令人感到枯燥乏味,部分学生缺乏学习兴趣,影响教学质量.病理实验教学从实验教学方法、教学内容、教学手段等方面进行了初步的探讨和实践.
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