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近几年来，随着市场经济飞速发展，文化科技提高和人民生活水平日益富足，广大群众的精神需求也发生了较大变化和明显增强。党的十七届六中全会明确提出文化工作者必须牢固树立人民是历史创造者的观点，牢记为人民服务、为社会主义服务的神圣职责。各级文化工作主管部门要认真贯彻六中全会精神，始终坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、求真务实、狠抓落实，着眼增强国情了解、增加基层体验、增进群众感情，推动文化队伍建设取得新进步，唱响文化建设主旋律，促进文化建设迈上新台阶，为推动科学发展、促进社会和谐、全国范围内实现“两个率先”提供强大的精神动力和有力支撑，为中国建设营造良好氛围。
因此，群众文化工作在城乡人民生活中的地位和作用也就更加重要，基层群众文化工作者的工作也就显得尤为重要。
群众文化工作者，顾名思义，就是扎根在群众中，服务在第一线，奉献在第一线，出发点着眼在第一线的服务推广宣传引导人员。
在新时期，想要成为一名优秀的群众文化工作者，我认为可以从思想、业务及开展活动几个方面进行工作者素质的养成。
第一，提高思想认识，切实增强用文化服务群众的自觉性。
思想是行动的先导。我们的文化建设成就有多大，舞台就有多大。用文化服务群众也是一样的道理，用积极向上、健康文明的思想文化教育群众、引领群众、服务群众,是提高全民素质的一个重要内容。关键要看深入基层的面有多广、扎到基层的根有多深。
群众文化，就是从群众中来，到群众中去。无论经过多么深入的艺术加工，它的根茎还是牢牢扎在群众当中。只有当文化工作者深入改革开放最前沿，深入基层生活第一线，深入群众生活中，才能准确把握群众所需、群众所想，才能不断从群众中汲取养分，准确真实体现群众愿望，更好地担负起引领和推动社会发展进步的使命。
要深刻认识到，加强新形势下文化建设是坚持以人为本、贯彻党的群众路线的生动实践。要深刻认识到，加强新形势下文化建设是文化工作者成长成才的必由之路，是继承优良传统、加强文化工作队伍建设的有效途径。
一切有理想、有抱负、有作为的文化工作者,都应当把加强文化建设、提升文化素养当作一种理念、一种追求,更加自觉主动地深入基层、深入群众。
第二，新时期群众文化工作者应如何做好群众文化工作。
事实证明文化建设水平越高，国民素质也就越高。群众文化工作者肩负着引导群众进行文化建设和精神文明建设的责任。基层的文化工作者作为文化工作前线的人员，所能做的工作和所需要的素质也绝非单一一种。
一般说来，群众文化工作者兼备以下几种身份：
首先，基层文化工作者，是文化下乡的一线人员，于是要求文化工作者能够把握时机，将所需传达的内容及时传达至群众中去。于是，基层文化工作者有了宣传员的身份。
其次，基层文化工作者，作为社区文化普及和推广人员，他还具有教师的责任和义务。于是，基层文化工作者有了教师的身份。
再次，基层文化工作者，作为群众文娱生活的服务人员，需要为大型的演出活动服务，于是他同样还肩负着服务演出工作的责任。于是，基层文化工作者有了幕后工作者的身份。
最后，基层文化工作者，作为演员本身，他还肩负着演员的责任和义务。于是，基层文化工作者还拥有演员的身份。
群众文化工作者所肩负的责任多样，也就要求基层的群众文化工作者需要在几种身份之间来回转换，同时每个身份的培养都需要全面妥善。
首先，当群众文化工作者，需要充当宣传员。
这就要求群众文化工作者必须勤于学习，能够随时代变化不断提高。在多年的工作中，我总结了我的工作经验，一个好的基层文化工作者，必须保持学而不倦的心态，还要有对事件敏感，比如在北京提倡新北京新精神的时候，我及时对这一精神进行领会学习，将这一主题的内容通过演出等形式及时宣传推广到群众中去。同时，也利用节假日等安排演出，将工作站的整体形象宣传给群众，在群众中树立良好形象。
其次，当群众文化工作者，需要充当教师。
群众工作者必须明白，教学和自身学习表演是完全不同的两件事情。如何将自己所掌握的技能有效地传达给学员，要求的不仅仅是教师自己的心态，还有对学员和教学内容的反复揣摩摸索。
我在工作中，总结出一个作为文化工作者如何当好教师的经验：
1.调整心态，建立民主、平等、合作的师生关系。群众的艺术培养与科班培养有诸多的不同，学员也多为成年人，老年人。建立平等合作的师生关系，是开展学习的良好前提。我们应该成为学生的良师益友，让学生在课堂内外都乐于和老师交流，这样才能促进双方的进步。
2.声乐教学也需要创新。不管是什么都需要新鲜的血液的注入，教学也应当如此。传统的声乐教学培训墨守成规，无法让成年老年学员接受，只会让教学越来越无味。改变教学模式，创设生机勃勃的课堂教学氛围，充分调动学生的积极性和主动性，使教师和学生在课堂上焕发活力。
3.教师应该爱学生。学员前来学习声乐，是出于对声乐的喜爱，那么教师也应该付出极大的爱心回应学生。
再次，当群众文化工作者，需要充当幕后工作者。
群众文化工作，不仅仅是普及和推广，同时也是要服务于群众、为群众做好文娱活动的服务人员，这就要求文化工作者要从台前转入幕后，充当好服务人员。
最后，当群众文化工作者，需要充当演员
优秀的基层文化工作者也是好的演员。这就要求基层的群众工作者不能忘记自己的专业素质。
1.保持每天练声的好习惯。歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的生理部位及其功能，掌握歌唱发声的基本原理，全面理解其精神实质，通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律。
2.经常听摸作品，保持自己的艺术素养。
3.坚持锻炼形体，保持自己的形象。
作为基层艺术工作者，经常要面向大众，保持良好的个人形象，才能在演出过程中给群众留下美好的印象。
在几种身份和不同的责任之间来回转换，对基层群众文化工作者的要求是很高的，群众文化工作者的压力也是很大的。这也是群众文化工作者必须调整好心态，坚持一切着眼于群众、一切服务于群众的信念的原因。只有这样，才能培养出一个素质优秀、业务熟练的基层文化工作者。
第三，新时期做好群众文化工作的具体方法。
1.提高思想认识，坚持正确的群众文化工作方向。邓小平同志说“我们要建设的社会主义国家不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。”这说明方向问题是个原则问题。在方向问题上，中央“心连心”艺术团就为全国的群众文化工作者做出了榜样。
2.采取多种手段，提高群众文化活动的质量。边远地区群众性的文化活动还相当贫乏，不少人用喝酒、赌博等方式打发空余时间。我们必须采取多种手段，以健康有益的活动占领文化阵地。
3.一定确保群众文化事业的健康发展。随着文化领域的拓宽，盗版书刊、手机色情网站、虚假广告、下流娱乐等文化“垃圾”正向社会的各个领域渗透，对于这些文化“垃圾”，必须坚决打击。
第四，开展形式多样群众文化活动，提高群众文化质量。
随着改革开放不断深入，生产力不断提高，群众文化结构发生了很大变化，内容丰富，形式多样，群众文化活动呈现出多元化的态势。在新时期要想激活群众文化活动，使之蓬勃开展，我们就要改变老思路、老模式，从以下几个方面努力。
1.采取走出去、请进来，深入基层，为企业、学校、单位创作文艺演出作品，广泛开展演出活动、充分活跃基层文化生活。并派群众文化工作者深入基层，扑下身子，定点定人定时间定责任分头包干，使各基层活动经久不衰地开展下去。
2.开展各类公益性讲座、书画展，逐步引导群众提高参与意识，进行健康有益的文化活动。开办各类培训辅导班，为社会培养大量的文化艺术专业和业余人才。每逢节假日举办全市性职工文艺比赛，提高职工群众的参与意识。
3.充分利用网络、传媒等现代化信息设备，快速、准确、及时、有效地传播文化信息，推动文化事业的进一步发展。网络文化是现代社会高速发展的产物，已经成为文化事业的重要组成部分，是群众文化活动，特别是青少年文化活动的阵地之一。但由于引导和监管力度不够，网络文化在起积极作用的同时，也产生一定的消极作用。一些不良的文化内容和违规的经营方式侵蚀着社会，毒害着青少年的身心健康。规范网络市场、净化信息环境，是全社会的共同责任，也是和谐文化构建的重要内容。对网络文化除了加强监管外，更应该积极引导，因为后者是根本，更长效。
因此，群众文化工作在城乡人民生活中的地位和作用也就更加重要，基层群众文化工作者的工作也就显得尤为重要。
群众文化工作者，顾名思义，就是扎根在群众中，服务在第一线，奉献在第一线，出发点着眼在第一线的服务推广宣传引导人员。
在新时期，想要成为一名优秀的群众文化工作者，我认为可以从思想、业务及开展活动几个方面进行工作者素质的养成。
第一，提高思想认识，切实增强用文化服务群众的自觉性。
思想是行动的先导。我们的文化建设成就有多大，舞台就有多大。用文化服务群众也是一样的道理，用积极向上、健康文明的思想文化教育群众、引领群众、服务群众,是提高全民素质的一个重要内容。关键要看深入基层的面有多广、扎到基层的根有多深。
群众文化，就是从群众中来，到群众中去。无论经过多么深入的艺术加工，它的根茎还是牢牢扎在群众当中。只有当文化工作者深入改革开放最前沿，深入基层生活第一线，深入群众生活中，才能准确把握群众所需、群众所想，才能不断从群众中汲取养分，准确真实体现群众愿望，更好地担负起引领和推动社会发展进步的使命。
要深刻认识到，加强新形势下文化建设是坚持以人为本、贯彻党的群众路线的生动实践。要深刻认识到，加强新形势下文化建设是文化工作者成长成才的必由之路，是继承优良传统、加强文化工作队伍建设的有效途径。
一切有理想、有抱负、有作为的文化工作者,都应当把加强文化建设、提升文化素养当作一种理念、一种追求,更加自觉主动地深入基层、深入群众。
第二，新时期群众文化工作者应如何做好群众文化工作。
事实证明文化建设水平越高，国民素质也就越高。群众文化工作者肩负着引导群众进行文化建设和精神文明建设的责任。基层的文化工作者作为文化工作前线的人员，所能做的工作和所需要的素质也绝非单一一种。
一般说来，群众文化工作者兼备以下几种身份：
首先，基层文化工作者，是文化下乡的一线人员，于是要求文化工作者能够把握时机，将所需传达的内容及时传达至群众中去。于是，基层文化工作者有了宣传员的身份。
其次，基层文化工作者，作为社区文化普及和推广人员，他还具有教师的责任和义务。于是，基层文化工作者有了教师的身份。
再次，基层文化工作者，作为群众文娱生活的服务人员，需要为大型的演出活动服务，于是他同样还肩负着服务演出工作的责任。于是，基层文化工作者有了幕后工作者的身份。
最后，基层文化工作者，作为演员本身，他还肩负着演员的责任和义务。于是，基层文化工作者还拥有演员的身份。
群众文化工作者所肩负的责任多样，也就要求基层的群众文化工作者需要在几种身份之间来回转换，同时每个身份的培养都需要全面妥善。
首先，当群众文化工作者，需要充当宣传员。
这就要求群众文化工作者必须勤于学习，能够随时代变化不断提高。在多年的工作中，我总结了我的工作经验，一个好的基层文化工作者，必须保持学而不倦的心态，还要有对事件敏感，比如在北京提倡新北京新精神的时候，我及时对这一精神进行领会学习，将这一主题的内容通过演出等形式及时宣传推广到群众中去。同时，也利用节假日等安排演出，将工作站的整体形象宣传给群众，在群众中树立良好形象。
其次，当群众文化工作者，需要充当教师。
群众工作者必须明白，教学和自身学习表演是完全不同的两件事情。如何将自己所掌握的技能有效地传达给学员，要求的不仅仅是教师自己的心态，还有对学员和教学内容的反复揣摩摸索。
我在工作中，总结出一个作为文化工作者如何当好教师的经验：
1.调整心态，建立民主、平等、合作的师生关系。群众的艺术培养与科班培养有诸多的不同，学员也多为成年人，老年人。建立平等合作的师生关系，是开展学习的良好前提。我们应该成为学生的良师益友，让学生在课堂内外都乐于和老师交流，这样才能促进双方的进步。
2.声乐教学也需要创新。不管是什么都需要新鲜的血液的注入，教学也应当如此。传统的声乐教学培训墨守成规，无法让成年老年学员接受，只会让教学越来越无味。改变教学模式，创设生机勃勃的课堂教学氛围，充分调动学生的积极性和主动性，使教师和学生在课堂上焕发活力。
3.教师应该爱学生。学员前来学习声乐，是出于对声乐的喜爱，那么教师也应该付出极大的爱心回应学生。
再次，当群众文化工作者，需要充当幕后工作者。
群众文化工作，不仅仅是普及和推广，同时也是要服务于群众、为群众做好文娱活动的服务人员，这就要求文化工作者要从台前转入幕后，充当好服务人员。
最后，当群众文化工作者，需要充当演员
优秀的基层文化工作者也是好的演员。这就要求基层的群众工作者不能忘记自己的专业素质。
1.保持每天练声的好习惯。歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的生理部位及其功能，掌握歌唱发声的基本原理，全面理解其精神实质，通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律。
2.经常听摸作品，保持自己的艺术素养。
3.坚持锻炼形体，保持自己的形象。
作为基层艺术工作者，经常要面向大众，保持良好的个人形象，才能在演出过程中给群众留下美好的印象。
在几种身份和不同的责任之间来回转换，对基层群众文化工作者的要求是很高的，群众文化工作者的压力也是很大的。这也是群众文化工作者必须调整好心态，坚持一切着眼于群众、一切服务于群众的信念的原因。只有这样，才能培养出一个素质优秀、业务熟练的基层文化工作者。
第三，新时期做好群众文化工作的具体方法。
1.提高思想认识，坚持正确的群众文化工作方向。邓小平同志说“我们要建设的社会主义国家不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。”这说明方向问题是个原则问题。在方向问题上，中央“心连心”艺术团就为全国的群众文化工作者做出了榜样。
2.采取多种手段，提高群众文化活动的质量。边远地区群众性的文化活动还相当贫乏，不少人用喝酒、赌博等方式打发空余时间。我们必须采取多种手段，以健康有益的活动占领文化阵地。
3.一定确保群众文化事业的健康发展。随着文化领域的拓宽，盗版书刊、手机色情网站、虚假广告、下流娱乐等文化“垃圾”正向社会的各个领域渗透，对于这些文化“垃圾”，必须坚决打击。
第四，开展形式多样群众文化活动，提高群众文化质量。
随着改革开放不断深入，生产力不断提高，群众文化结构发生了很大变化，内容丰富，形式多样，群众文化活动呈现出多元化的态势。在新时期要想激活群众文化活动，使之蓬勃开展，我们就要改变老思路、老模式，从以下几个方面努力。
1.采取走出去、请进来，深入基层，为企业、学校、单位创作文艺演出作品，广泛开展演出活动、充分活跃基层文化生活。并派群众文化工作者深入基层，扑下身子，定点定人定时间定责任分头包干，使各基层活动经久不衰地开展下去。
2.开展各类公益性讲座、书画展，逐步引导群众提高参与意识，进行健康有益的文化活动。开办各类培训辅导班，为社会培养大量的文化艺术专业和业余人才。每逢节假日举办全市性职工文艺比赛，提高职工群众的参与意识。
3.充分利用网络、传媒等现代化信息设备，快速、准确、及时、有效地传播文化信息，推动文化事业的进一步发展。网络文化是现代社会高速发展的产物，已经成为文化事业的重要组成部分，是群众文化活动，特别是青少年文化活动的阵地之一。但由于引导和监管力度不够，网络文化在起积极作用的同时，也产生一定的消极作用。一些不良的文化内容和违规的经营方式侵蚀着社会，毒害着青少年的身心健康。规范网络市场、净化信息环境，是全社会的共同责任，也是和谐文化构建的重要内容。对网络文化除了加强监管外，更应该积极引导，因为后者是根本，更长效。