摘 要：校园一卡通系统是数字化校园建设中的重要基础平台，重点研究校园一卡通系统与数字化校园公共数据库的集成。
　　关键词：数字化；校园；校园一卡通；共享数据
　　在当前背景下，数字化校园已成为高校信息化建设的重点，也是教育现代化的立足点，数字化校园也将在未来一段时期内成为高等教育发展的动力之一。
　　在数字化校园建设中，校园一卡通系统是其重要组成部分，并与其它部门的应用系统协调并存。
　　1 数字化校园与一卡通关系
　　在数字化校园建设中，所有师生员工采用单点登录方式，利用统一身份认证系统提供权限管理。校园一卡通为数字化校园共享数据库提供标准基础数据资源，具有信息交换枢纽的作用。
　　为了保证数字化校园共享库中数据与一卡通系统中数据的完整性、一致性，要进行同步更新。同步更新由相关接口程序动态监测，当信息发生变化时，按照规定时间自动获取当前最新信息。
　　2 一卡通中心平台与数字化校园数据交换平台无缝接入设计
　　校园一卡通系统拥有自己的业务数据库，同时为实现系统较高的安全性，将需要查询统计的数据同步到一卡通发布库；将其纳入数据交换共享平台的统一设计中，实现校园一卡通系统数据对整个数字化校园的共享。
　　通过对校园一卡通业务数据库结构的调整和规范化，对纳入数据交换共享平台的一卡通数据，进行数据清理，确保一卡通数据与数据交换共享平台要求的一致性和可用性。校园一卡通与数字化校园关系如图1所示。
　　3 一卡通系统与公共数据库之间数据同步策略
　　3.1 人员信息同步
　　根据我院的实际情况，学生信息首先由一卡通迎新离校系统通过招生办采集数据，采集后分别推送给网路技术中心卡务部和财务。
　　卡务部在新生入学当天发放一卡通卡片，同时确定报到人数。财务则根据推送的数据进行新生入学的学费缴费。由卡务部将报到数据insert 到教务系统，编辑学号后，再推送给学工系统，至此，以后信息的变化只能由学工系统变动，其他部门没有变动权限。
　　由学工系统将学生信息推送到数字化校园的共享库，由共享库分别推送到下面子系统。
　　教工信息由人事系统录入后推送到共享库，由共享库推送到下面子系统。
　　3.2 共享数据集成
　　数据集成后，公共数据平台从中间库提取由子系统提供的相关权威数据，以这些信息作为子系统的权威数据，供其他系统使用。需要子系统建立相关中间库的视图或表，视图、表的名称和视图、表的字段名称必须以方案中共享数据明细的标准一致。
　　公共数据平台下发权威数据至子系统中：
　　公共数据平台通过数据集成平台下发相关权威数据至子系统，需要数据集成平台对子系统相关表拥有读写权限。下发周期采用定时下发，不同数据的下发周期根据实际情况进行调整。
　　数据集成平台使用图书管理系统数据库提供的访问帐号，访问帐号只涉及到对相关表和视图的读写权限，以保障图书管理系统数据库的安全。
　　4 结语
　　校园一卡通系统建设是数字化校园建设的基础平台和重要应用。该系统不仅是消费系统，同时还需具备身份识别功能和管理功能。
　　一卡通系统应与数字化校园的公共数据库，实现数据共享、建立起安全稳定、功能全面、扩展灵活，管理方便的以校园卡为媒介的综合服务平台，为广大师生员工的教学科研、管理及生活提供便捷的电子化服务。
　　参考文献：
　　[1] 李坤伦，罗郁，李院春，孙勇.基于公共数据库的校园一卡通系统数据库集成研究.开发案例.
　　[2] 胡帆.基于数字化校园建设的校园一卡通系统研究.信息通信.
　　[3] 戴莹.基于数字化校园平台的一卡通系统的设计与实现.陕西科技大学学报.
　　作者简介：张凌雪（1980-），女，汉族，吉林九台人，研究生，吉林交通职业技术学院电子信息分院教师，讲师，研究方向：计算机应用。