【摘 要】
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现代生物教学提倡传授知识的同时,也注重学生思维的发展。在教学过程中使用思维导图,可以帮助学生优化思维方式,尤其是思维的逻辑性和发散性。通过对思维导图的源起、制作方
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现代生物教学提倡传授知识的同时,也注重学生思维的发展。在教学过程中使用思维导图,可以帮助学生优化思维方式,尤其是思维的逻辑性和发散性。通过对思维导图的源起、制作方式以及实际应用的研究,希望为广大一线教师提供参考。
Modern biological teaching advocates imparting knowledge, but also pay attention to the development of student thinking. Using Mind Map in teaching can help students to optimize their way of thinking, especially the logic and divergence of thinking. Through the study of the source, the mode of production and the practical application of the mind map, I hope to provide reference for the teachers in the field.
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