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创建智慧型高中数学课堂的四个层面
创建智慧型高中数学课堂的四个层面
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Chinaxfhl
【摘 要】
:
智慧指思考分析、通情达理和寻求真理的能力。从教学观念、教学目标、教学方法以及教学手段等四个方面对高中数学课堂进行改革,教师在课堂上运用智慧,以素质教育为核心,达到
【作 者】
:
李岗
【机 构】
:
山西省武乡县职业中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2015年21期
【关键词】
:
教学观念
教学目标
教学方法
教学手段
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智慧指思考分析、通情达理和寻求真理的能力。从教学观念、教学目标、教学方法以及教学手段等四个方面对高中数学课堂进行改革,教师在课堂上运用智慧,以素质教育为核心,达到建立智慧型的高中数学课堂,同时培养学生的思维能力和应用能力,使学生会思考、会学习、有智慧。
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