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通过发现小学牛津英语2012年版3A新教材的特点，对比原教材的不同，利用积累的手段和理念，对教材做出适当分析，结合教学实际和教师观点，浅析课前预习、教学情景、知识总结三个方面的创新教学。
小学英语创新教学的三个环节
【摘 要】
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通过发现小学牛津英语2012年版3A新教材的特点，对比原教材的不同，利用积累的手段和理念，对教材做出适当分析，结合教学实际和教师观点，浅析课前预习、教学情景、知识总结三个方面的
【机 构】
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昆山开发区石予小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年14期
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