【摘 要】
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高职航空服务英语口语课程的教学目的是通过培养学生英语能力提高学生在工作岗位上的综合服务能力.而对于目前学生水平和工作岗位英语要求的差距,笔者认为根据工作过程导向理
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高职航空服务英语口语课程的教学目的是通过培养学生英语能力提高学生在工作岗位上的综合服务能力.而对于目前学生水平和工作岗位英语要求的差距,笔者认为根据工作过程导向理论,设置不同的工作任务,让学生身临其境地学习,能够更好地把语言学习和语言运用结合起来,切实提高英语学习的针对性和实践性.
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