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学生自我管理是当前"以人为本"教育理念与素质教育对学生学习发展提出的必然要求,也是学校学生管理工作的出发点与诉求。本文在对高职院校学生自我管理现状进行描述的基础上,从家庭教育和学校教育两方面对学生自我管理的问题进行归因分析,并提出加强高职学生自我管理的举措。
高职院校学生自我管理现状分析与对策研究
【摘 要】
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学生自我管理是当前"以人为本"教育理念与素质教育对学生学习发展提出的必然要求,也是学校学生管理工作的出发点与诉求。本文在对高职院校学生自我管理现状进行描述的基础上,
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2011年03期
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