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赏识教育并不是指简单的表扬或鼓励,而是赏识学生的行为活动,是教师在教学过程中通过赏识学生的行为过程来激发学生的动力和积极性,增加孩子的积极体验.其本质是通过爱进行教育.对于搬迁随迁学困生而言,最缺乏的就是爱的教育.通过赏识教育可以充分激发随迁子女的内心潜力,激发学生的学习天赋.
赏识教育视角下小学学困生转化研究
【摘 要】
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赏识教育并不是指简单的表扬或鼓励,而是赏识学生的行为活动,是教师在教学过程中通过赏识学生的行为过程来激发学生的动力和积极性,增加孩子的积极体验.其本质是通过爱进行教
【机 构】
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云南省丽江市宁蒗县大兴镇小凉山学校 云南 丽江 674300
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2020年19期
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