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探讨小组合作学习在护理教育学实践课教学的应用。将小组合作学习模式应用于12个班890名学生的护理教育实践课教学,以问卷调查其效果。结果显示小组合作学习能增强学生团结协作,提高其学习兴趣和积极性,并能促进其认知发展,提高多种能力。
小组合作学习模式在护理教育学实践课教学中的应用
【摘 要】
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探讨小组合作学习在护理教育学实践课教学的应用。将小组合作学习模式应用于12个班890名学生的护理教育实践课教学,以问卷调查其效果。结果显示小组合作学习能增强学生团结协
【机 构】
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南京医科大学护理学院
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2009年06期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改立项研究课题
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