论文部分内容阅读
“三并举”的戏曲剧目政策是总结中国戏曲的历史经验和新中国建立后的现实经验提出来的。传统戏是一个约定俗成的概念，是指新中国建立前就较长期地流传在舞台上的剧目。中国戏曲的传统剧目是以表现古代生活为主的，其中有很多剧目又是以真实的历史人物为原型。所以人们也常常把这些传统戏叫历史戏。
关于戏曲艺术改革的“三并举”
【摘 要】
：
“三并举”的戏曲剧目政策是总结中国戏曲的历史经验和新中国建立后的现实经验提出来的。传统戏是一个约定俗成的概念，是指新中国建立前就较长期地流传在舞台上的剧目。中国戏
【机 构】
：
河南省豫剧三团
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2010年25期
其他文献
本文介绍了日本教育学会第68届年会中所探讨的一些高等教育领域的热点议题，旨在使读者了解邻国高等教育的研究动态。
摘 要：“V1+V2+N”是汉语动补结构中的一种特殊的构式，是语法研究的热点之一。围绕该结构的句法生成机制，学者们从传统句法学、生成语法、认知语法等角度进行了描述，做出了许多精辟深入的分析。本文在梳理前人研究成果的基础上提出一些疑问，并尝试采用题元理论重新探讨“V1+V2+N”句式的生成路径。通过对此类结构的句法推导，明确这类结构的句法生成，证实了它与同义句式之间的同源关系，以期更好地认识这种语言
本文通过调查加州大学洛杉矾分校（UCLA）和加州大学戴维斯分校（UCD）学生和教师对以问题为基础的学习（PBL）和以案例为基础的学习（CBL）的认知和感受，结果发现，89％的学生和84％的教师更倾向于C
浙江师范大学田家炳教育科学研究院万秀兰教授等著的《肯尼亚高等教育研究》一书，于2009年9月由中国社会科学出版社正式出版。该书是作者参与的教育部重点课题“非洲高等教育
介绍了由变频器构成的交流传动系统在高速凹版彩印机生产线控制系统中的应用,对系统组成和工作原理作了较为详细的说明.
本文认为，布鲁贝克的高等教育政治论和认识论的哲学基础观不能涵盖高等教育存在的全部合法性，高等教育之所以存在还有其更为深刻的本源性基础——人的高层次发展的需要。本文拟
中国有通识教育传统吗？对此的回答有持肯定观点的，也有持否定观点的，且各有各的理由。在此情况下，改变形式逻辑思维惯性，以辩证思维来实现两种观点的融合与会通是适宜的选择。
德育指的是公民道德教育，高校德育的目的是提高学生的道德素质。当前我国高校的德育教育只是政治教育的附庸，主体内容都是马列毛邓，这些都属于政治教育的范畴，高校的真正的德育教
本文以美国加州伯克利大学“校园政策管理制度（非学术类）”为例，从制度化管理的意义、价值理念以及程序的角度，对该校非学术类事务决策的制度化进行阐释，以期为我国高校非学术类事
建筑技术和建筑质量的提高对于人们的生活和工作有极其重要的影响，同时．地区的建筑特点也可以充分体现一个国家的经济实力。但是，如果建筑工程的质量出了问题的．会给人们的正常生