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分析在初中英语阅读教学中融入德育的必要性。认为在初中英语阅读教学中,不仅要传授语言知识,还要深挖德育内涵,将语言知识教学与育人相结合,使育人理念潜移默化地影响学生,达到寓德于教的目的。结合教学实例,从巧设开端、创设情境、直观呈现、内化情感和适时点拨等五个方面分析在初中英语阅读教学中融入德育的策略。