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词汇在英语教学中起着重要的作用，掌握英语词汇是学好英语的一个重要方面。初中英语教学教师的现状没有充分理解新课程的改革，实施的力度是不够的，加上一些老师的教学方法使用不当，教学侧重点不明确，导致学生的英语词汇质量不能到达标准。教师应明确新课程改革的真正意义，实施新课程改革精神，分析存在的不足，进行有效的提高初中英语词汇教学水平的措施。