【摘 要】
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在教育部开展全国博士质量调查的背景下,抽取本校及国外相关领域的博士学位论文进行纵向与横向比较分析。通过对论文的选题和综述、论文的创新性、论文所反映的理论基础、专
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在教育部开展全国博士质量调查的背景下,抽取本校及国外相关领域的博士学位论文进行纵向与横向比较分析。通过对论文的选题和综述、论文的创新性、论文所反映的理论基础、专业知识和科研能力等方面的比较发现,本校的博士学位论文质量比较稳定,呈上升趋势,但与同期国外学位论文相比仍存在一定差距,并就差距产生的原因进行了分析。
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