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教学是一个教与学的互动过程,老师通过学生的反馈,了解学生对知识的掌握程度,进行课堂教学方案的调整.信息反馈和矫正在课堂教学中尤为重要,特别是数学这门学科,利用好学生的信息反馈能很好的提高课堂效益.本文将从信息反馈和矫正在中职数学教学中的问题出发,提出一些策略.
“信息反馈和矫正”在中职数学教学中的策略与运用
【摘 要】
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教学是一个教与学的互动过程,老师通过学生的反馈,了解学生对知识的掌握程度,进行课堂教学方案的调整.信息反馈和矫正在课堂教学中尤为重要,特别是数学这门学科,利用好学生的
【机 构】
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四川兴科城市交通技工学校 四川 成都 611730
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
：
2021年4期
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