【摘 要】
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印度图书馆学家阮冈纳赞提出著名的“图书馆学五法则”,其中心思想体现在“第一法则--书是为用的”,加上学校图书馆在学校教育中所处的地位,两者决定了学校图书馆的整个管理
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印度图书馆学家阮冈纳赞提出著名的“图书馆学五法则”,其中心思想体现在“第一法则--书是为用的”,加上学校图书馆在学校教育中所处的地位,两者决定了学校图书馆的整个管理机制必须是面向全体师生服务,其全部功能体现在以服务来实现人与信息之问的双向交流上。为了有效地缩短两者之间的距离,学校图书馆的工作重心应从“书本位”向“人本位”转移,工作人员应不断地致力于学校的藏书结构和服务内容的研究,完善学校图书馆的服务功能,以达到最佳的服务效益。
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