【摘 要】
：
目的 探讨精神分裂症与双相情感障碍躁狂发作患者的父母教养方式特点.方法 采用父母教养方式评价量表(EMBU)对43例精神分裂症患者及38例双相情感障碍躁狂发作患者父母教养方
论文部分内容阅读
目的 探讨精神分裂症与双相情感障碍躁狂发作患者的父母教养方式特点.方法 采用父母教养方式评价量表(EMBU)对43例精神分裂症患者及38例双相情感障碍躁狂发作患者父母教养方式(研究组)进行评定,并与38例正常受试者(对照组)比较.结果 与双相情感障碍躁狂发作及正常被试比较,精神分裂症患者组在教养方式上,父母均表现为高惩罚与严厉、高过分干涉和高拒绝与否认(P＜0.05)；双相情感障碍躁狂发作患者组教养方式各因子得分虽低于正常对照组,但差异无统计学意义(P＞0.05).结论 精神分裂症患者父母教养方式均存在多方面问题,可能对精神分裂症发病有一定影响.双相情感障碍躁狂发作患者的父母教养方式可能存在一定问题,需要进一步研究.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要：开放式素质教育是一个全新的教育理念，在其指导下也催生出了新的教学模式。开放式素质教育理念的出现对于教学理、手段的革新，师生关系的改善，评价体系的构建与完善都有着极为深刻的意义。同时，在追求个性化发展的当代社会，教师在教学过程中也需要关注到学生身心发展特点，从学生的个体差异出发，弘扬学生的个性与创新性思维能力。 关键词：开放式素质教育；弘扬；学生个性 开放式素质教育理念的贯彻与落实旨在提升
有效教学是建立在儿童原有经验基础上的，可见，学生在学习过程中的自觉主动性是学好数学的关键点。但是，就目前来说，数学并不是一个容易吸引学生的课程，很多学生对数学学习的兴趣低
理财教育是美国学校课程的一项重要内容,文章把美国中小学理财教育的实施路径归纳为立法、理论研究、课程模式、社会组织参与等方面,以期为美国中小学理财教育的后续研究做好
目标是企业存在的轨,员工是企业生存的关键,培养未来的领导者是今日领导实现重要组织使命的重要任务之一,在为顾客创造价值,最大化满足其需求的同时,使企业获得长久的成功,就
摘要：本文从绿色建筑的定义与鉴定标准、绿色建筑的良好应用前景、绿色建筑发展的不足、中国绿色建筑的发展策略等四个方面对绿色建筑在中国市场中的发展进行了探讨和分析，希望能够为我国建筑行业的可持续发展提供帮助。 关键词：绿色建筑；环境生态平衡；可持续发展；市场应用前景；发展策略 在倡导节能减排的今天，我国的产业发展模式还没有多大的改变，建筑行业还存在着严重的环境污染与破坏状况，但是随着物质生活水平的
历来因模拟而遭口诛笔伐的汉代系列设论文,展示了士人人格在封建皇权的挤压下经由积极反抗、消极抗争到自觉认同、精神胜利的蜕变过程,实乃汉代士人在专制皇权高压下的心灵合
目的探讨帕金森病(PD)患者抑郁的发病率、影响因素和可能病因.方法对66例PD患者进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)检查,以改良Webster评分、Hoehn-Yahr分级评定患者的病情严重程度,
定向井是石油钻探开发过程中常见的钻井形式,钻井作业中受地质条件、钻井工艺、井眼轨迹几何形状等因素影响,容易导致井眼轨迹的偏离。本文对井身剖面类型及设计进行分析,提
调查显示,高校大四学生到课率普遍较低.这种状况极大影响着高校的办学效果,影响着大学生的就业成功率.究其成因,可以予以多方面地合理归因.文章从学生管理、教师管理、学校管