【摘 要】
：
广场舞是一种全国各地居民都比较喜欢的健身、娱乐活动.广场舞教学在高校体育课堂中的开展与普及,不但比较受高校学生的欢迎,同时对高校学生心理健康状况的改善也比较有利.由此可见,在高校体育课堂中普及广场舞非常有必要.笔者针对广场舞的特征以及广场舞教学在高校体育课堂开展与普及的必要性进行了分析,并提出了具体的开展与普及策略,希望对高校体育教学的有效开展有所帮助.
【机 构】
：
四川卫生康复职业学院,四川 自贡 643000
论文部分内容阅读
广场舞是一种全国各地居民都比较喜欢的健身、娱乐活动.广场舞教学在高校体育课堂中的开展与普及,不但比较受高校学生的欢迎,同时对高校学生心理健康状况的改善也比较有利.由此可见,在高校体育课堂中普及广场舞非常有必要.笔者针对广场舞的特征以及广场舞教学在高校体育课堂开展与普及的必要性进行了分析,并提出了具体的开展与普及策略,希望对高校体育教学的有效开展有所帮助.
其他文献
《文化投资学》是文化产业管理专业的核心必修课程,课程内容新颖,时效性强.教学实践中,教师结合实际面临的问题,不断进行教学创新的尝试和探索,开拓了课前调查研究、设置系列情景、活用实务案例、引入课外导师等教学模式,打造了跨学科、跨课程、跨章节的特色引入和逻辑性极强的综合教学内容,实践了情景演绎、角色扮演、访谈式案例分析等教学方法,融入了调研、研讨、访谈、考察等教学活动,深挖思政资源,创新思政内容,通过课前、课中、课后一体化教学设计和多元化评价体系,有效地解决了学生课堂参与度低、所学知识不成体系、学习主动性不足
目前,伴随我国社会经济的不断发展,文化事业也在不断发展,我国对艺术类人才的需求也在不断扩大.在进行音乐类专业教学过程中,教师应当认识到视听练唱教学对学生的重要性,以真正实现学生艺术素养的提升.而科学思维作为在教学中具有重要影响的指导思想,教师应当将其重视起来,在实际视唱练耳过程中构建起科学的教学体系,从而实现实际教学有效性的提升,培养具有专业素养的音乐专业人才.
如今,在疫情防控常态化的背景下,借助微信这一平台进行线上沟通已经成为区别于传统家校沟通的新奇沟通方法.本文基于这种新型的家校沟通方式进行分析研究,并在可控范围内提出一些建设性的解决方案.
随着当前时代的不断发展,学前教育也越来越受到社会各界的广泛重视,今天对于学前教育专业应用型人才培养也成了新时代的一个重要时代目标.学前阶段的教学可以称得上是基础教学的一个关键的组成部分,学前教育主要是为了让孩子们能够在正式接触系统化学习之前,对于学习有着一个大概的了解,在此时打好一个坚实的基础,有助于学生在今后的学习过程中走得更加长远,学前教育重要性不言而喻.在我国幼教事业高速发展的新时代背景下,每一所高校也重视了学前教育专业的改革和创新,高职阶段的学前教育专业教学过程中,教师一定要去注意调整自己的教学方
以人为本是十分成熟的教育理念,这一理念也可以成为新时代高校形体教学中的指导性理念.在这一理念下,形体教学模式需要重新构建,相应教学模式的构建状况也会对形体教学状况产生直接影响.一部分教师基于人本理念进行了形体教学模式构建尝试,但实际效果并不理想,系列因素的影响也导致相应教学模式构建中出现了很多具体问题.本文将具体分析人本理念下高校形体教学模式构建中存在的问题,并提出更为有效的形体教学模式构建策略.
“小学数学教学法”是数学教育师范专业的一门专业必修课程.2016年广东省教资国考的背景下,该课程如何改革以适应时代的发展,值得我们去研究.文章针对“小学数学教学法”以往的教学现状,以广东茂名幼儿师范专科学校为例,探索了在教资国考背景下“小学数学教学法”的教学改革,并取得了不错的效果.
学生们在进行音乐的学习中,歌曲演唱是学生们需要重点学习的内容,同时演唱也是提高学生们音乐表现能力和审美能力的重要途径.但是在一些中职院校中,并没有注意到演唱教学的重要性,教师只是简单地引导学生们进行一些音乐的欣赏,或者是一些教材中歌曲的学习,很难调动学生们的学习兴趣.本文将从音乐教学的重要性以及音乐教学中存在的问题入手,更好地提升学生们的演唱能力.
随着社会发展,我国与国际间的交流合作不断加强,对于具备外语知识的专业人才需求不断扩大,而英语作为影响范围最广的语种之一,是高中必须要进行学习的课程.可是在实际高中生英语的教学过程中存在着许多问题需要进行解决,所以我们从目前的教学现状出发,找出存在的问题并给予相关的对策.
高职学校是培养社会优秀人才的重要场所之一,教育方式和教育理念对教学的质量效果起到很大的决定性作用,随着社会对各种专业性人才的需要增加,高职院校对学生的管理教育被更多的人关注,赏识教育作为一种加强人性化管理的先进教育模式,在高职学生管理中有着很大的应用空间,教师和校方要积极创造客观条件,正确认识赏识教育的价值作用.
在当前中职学校班主任班级管理工作中,需要根据学生当前的思想动态以及时代发展方向,做好班级管理工作的创新和优化调整,不仅有助于帮助学生综合素质提高,还有助于彰显现代化的班主任管理特点,在实际工作中需要认真的分析以往班级管理工作中所呈现出来的问题,从不同的角度提出优化性的解决措施,从而使得中职学校班主任班级管理工作能够实现全新的升级和转型,为学生今后的发展奠定坚实的基础.