小学阅读教学中预习习惯的培养

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阅读教学是语文教学的基本环节,它贯穿在小学语文教学的整个阶段.学生步入中年级,课堂上所学的内容大大增加了,难度加深了,进行阅读教学如果课前不做好充分的预习,学生很难能积极主动地参与教学.只有在学生充分预习的基础上,课上学生才能有效地、主动地参与教学,才能真正成为学习的主人,从而激发学习的兴趣,提高学习积极性,使教学达到事半功倍的成效.本人结合多年的教学实践,谈点自己的体会.
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