教师节——感恩的节日,是我们对恩师说“谢谢”的最好日子。可是,有的同学却很不安,因为他们“得罪”过恩师。心里有愧,怎么办?
　　
　　9:45 自己找“罪过”
　　刚下语文课,新来的谢老师便走到我面前说:“秦方,你看你的听写,上次错五个,这次错三个,太不应该了,以后要细致一点。”我觉得她是新来的老师,就想气气她,便往椅背上一靠,不以为然地说:“上次错五个,这次错三个,已经进步了,你应该表扬我才对呀!”
　　
　　虚心接受指教
　　一般来说,老师对我们的批评或指教,都出于善意,是想让我们在学业与人品上有进步,我们应该虚心接受。正确的做法是:起身站立,虚心听取老师教诲,适时说句“谢谢老师指教,我一定改正”,表示对老师的谢意。
　　秦方同学呢?不但没有感谢老师,反而对老师的教诲不屑一顾,还说:“上次错五个,这次错三个,已经进步了,你应该表扬我才对呀!”这真有点儿强词夺理。
　　
　　9:48 “罪过”在加重
　　谢老师见我不以为然,语气立马严厉起来:“从五个减少到三个,并不能说你改正了马虎的毛病,希望你养成严谨细致的习惯,不要贻误学业。”我想,她有一次上课,不也出错了吗?于是我笑着说:“那也比你误人子弟强吧?你上次把‘蜂拥而入’写成了‘蜂涌而入’,你不也马虎吗?”
　　
　　不要顶撞老师
　　谢老师的教诲并不过分,方式也并不是不得体,秦方却针尖对
　　麦芒地顶撞老师,甚至说出“你不也马虎吗?”之类伤人自尊的话,这“罪过”大了!
　　教育我们,是老师的天职。老师因为“爱之深”,所以“责之切”,有时候说话可能会比较直接,甚至“不太顺耳”,但我们要冷静对待,不能因为自己听得不舒服而正面顶撞老师。要知道,你想让别人维护你的面子,你首先要学会维护别人的面子。
　　
　　9:51 后果很严重
　　谢老师听了我这话,只一个“你……”字,就气得说不出话来。当时我真想抽自己几个嘴巴。只因想表现自己的“高明”,谁想“偷鸡不成反蚀把米”,把老师给得罪了,真是后悔呀!
　　
　　充分理解老师
　　人与人交往,最需要的就是理解。“人非圣贤,孰能无过”,在交往过程中,老师难免会出现这样那样的失误。对此,我们一定要清醒,对老师予以理解,不能以此作为顶撞老师的借口。就算老师的批评有不妥之处,那也“有则改之,无则加勉”嘛!
　　秦方以老师把“蜂拥而入”写成了“蜂涌而入”的偶尔失误作为反击老师的“把柄”,令老师下不了台,这显然不可取。老师是我们学习生活不可缺少的“守护神”,所以,如果你冒犯了老师,就真诚地对老师说声“对不起”。接下来的日子里,要对老师多份尊重、多份理解,让师生情谊更加纯洁美好。
　　
　　一个请你参与的话题
　　你会安慰人吗?
　　欢迎大家来支招,“招数”请发玲子姐姐信箱:lihuiling200@sohu.com