优化语文课堂 达到“五种境界”

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中学语文教学要提高学生的各种能力,首先要将激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而主动地学习。要使学生成为具有创新精神和实践能力的人才,我认为,关键在于优化课堂教学,充分发挥学生的主体作用,使学生达到“五种境界”。
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