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高中英语是十分重要的一门科目，它关系着甚至决定了学生能否顺利通过高考，改变自己的一生，英语教学的实施是高中教学活动中重中之重。目前，我国高中的英语教学主要还是通过传统的课堂教学为主，学生被动接受教师传授的知识，在英语教学活动中的参与度较低，其学习的主体作用发挥较少，高中英语对学生自主学习能力的培养比较忽视，那么，如何改变这一现状呢？本文就高中英语教学中学生资助学习能力培养的重要性和对策进行了分析。