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在教育实践中培养教师的问题意识,以'问题'为引领开展观察,加强文本的写作训练,提升文本表达能力,是书法教育科研走出困境的突围之路。持续加强领导力和科研制度的执行力,提高书法教师的自助力,是书法教育科研的敞亮之旅。
从“问题”到“文本”——书法教育科研走出困境的突围之路
【摘 要】
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在教育实践中培养教师的问题意识,以'问题'为引领开展观察,加强文本的写作训练,提升文本表达能力,是书法教育科研走出困境的突围之路。持续加强领导力和科研制度的执
【机 构】
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江苏省连云港市海州湾小学办公室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年69期
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