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试验以教学设计理论为指导，应用现代教育技术，进行了信息技术与大学物理实验课程整合的教学设计，并用于实际教学，对于教学内容多与时数少的矛盾、有经验的实验教师少与学生人数多的矛盾以及其他有关教学难点作了初步的探讨。
信息技术与大学物理实验课程整合的探索与实践
【摘 要】
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试验以教学设计理论为指导，应用现代教育技术，进行了信息技术与大学物理实验课程整合的教学设计，并用于实际教学，对于教学内容多与时数少的矛盾、有经验的实验教师少与学生人数多
【机 构】
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广东工业大学实验中心,网络信息与现代教育技术中心
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年B09期
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