【摘 要】
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顾名思义,课堂小结是对课堂教学内容的再回顾,具有构建知识体系,揭示数学方法,形成解题技巧的作用,精彩的初中数学课堂小结有画龙点睛之妙用.然而,从笔者近期听评课中对初中
【机 构】
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吉林省榆树市大岭镇中学,吉林 榆树,130000
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顾名思义,课堂小结是对课堂教学内容的再回顾,具有构建知识体系,揭示数学方法,形成解题技巧的作用,精彩的初中数学课堂小结有画龙点睛之妙用.然而,从笔者近期听评课中对初中数学课堂小结感想颇多,多数数学课堂教学重开头,轻结尾,重解题数量,轻知识构建,课堂小结流于形式,处于“食之无味,弃之可惜”的尴尬地位.一堂好课要精彩于始,精致于终,笔者结合自身教学实际从如何让课堂最后5分钟发挥最大的教学功能,如何让初中数学课堂小结再现活力做了些思考,也为打造完整课堂教学做些探讨.
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