【摘 要】
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高中物理教材要求学生探究弹力与弹簧伸长的关系，画出F—x图线，在此基础上得到弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系，从而完成对胡克定律的实验探究过程。调查资料表明：绝大多数学生画出
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高中物理教材要求学生探究弹力与弹簧伸长的关系，画出F—x图线，在此基础上得到弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系，从而完成对胡克定律的实验探究过程。调查资料表明：绝大多数学生画出的F—x图线是一条过坐标原点的直线，只有极个别学生能够画出F—x的真实曲线。为此，笔者认为，如何引导学生完成这一科学探究过程，培养学生的科学探究精神是一个值得讨论的问题。
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