【摘 要】
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守旧不思进取的书籍设计教学方式扼杀了学生对常规书籍设计的正确判断能力,其设计出的出版物与常规的书籍设计背道而弛,教学手段和教学效果远远滞后于社会应用技术之后。要提
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守旧不思进取的书籍设计教学方式扼杀了学生对常规书籍设计的正确判断能力,其设计出的出版物与常规的书籍设计背道而弛,教学手段和教学效果远远滞后于社会应用技术之后。要提高设计水平的关键是与时俱进,适时地调整课程,并且采用书籍设计软件加教学实习基地的方法等,使得学校书籍设计教学课与社会的应用技术高度统一。
The old and enterprising book design teaching method stifles the student’s ability to judge the normal book design correctly. The design publication runs counter to the conventional book design. The teaching methods and teaching effects lag far behind the social application technology . The key to improve the design level is to keep pace with the times, adjust the curriculum in a timely manner, and adopt the method of book design software and teaching practice base so that the teaching design of the school books and the social application of technology is highly uniform.
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