初中美术课堂实施小组教学的研究与探索

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当前,我国教育体制不断完善,初中教育也应更加贴近学生的日常生活,学生在学习科学文化知识之外,更应该培养艺术细胞和审美意识,加强对美术的感知力.在科学技术飞速发展的今天,除了科技之外,十分重要的还有团结协作.在新课程中,教师的角色发生转变,学生也逐渐演变为一个“学习共同体”.俗话说得好,“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,只有互相交流,互相合作才能达到更好的进步效果.本文主要研究初中美术课堂实施小组教学的研究与探索.
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