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朗读就是指学生声音洪亮,有情感的进行文章的诵读.在小学语文教学过程中,教师引导学生声情并茂地进行文章阅读,不仅可以帮助学生快速地梳理文章的内容,还能让学生快速抓住文章的情感,让学生更好地将自己融入到文章中去,达到保证学生学习质量的目的.本文将深度分析目前小学语文朗读教学中所存在的问题,并针对其问题提出有效地解决策略,希望能够实现小学语文朗读教学质量的进一步提升.