【摘 要】
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语法学习是外语学习过程中的一个重要内容,在高校外语教学中如何实施有效的语法＂教＂与＂学＂是一个重要问题。将发现法应用于高校英语语法教学,引导学生在语法学习过程中主动搜集相
【机 构】
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亳州职业技术学院,河南师范大学国际教育学院
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语法学习是外语学习过程中的一个重要内容,在高校外语教学中如何实施有效的语法＂教＂与＂学＂是一个重要问题。将发现法应用于高校英语语法教学,引导学生在语法学习过程中主动搜集相关资料、提出问题、发现问题和解决问题。实践表明：发现法是一种参与性和体验性相结合的学习模式,不仅有助于激发学生语法学习的兴趣,而且能调动学生自主学习的积极性,加强＂教＂与＂学＂的有机对接,提升语法教学效果。
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