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“互联网+”给教育开启了一扇新的大门,为新时代高校研究生教育管理工作开辟了一条新途径。文章从研究生教育管理主体、客体入手,建构了“互联网+”研究生教育管理创新模型。通过线上管理与线下管理的有机结合,探索“互联网+”与研究生教育管理有效融合的实现路径,以提高研究生教育管理效率。
“互联网+”研究生教育管理创新模型及实施路径研究
【摘 要】
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“互联网+”给教育开启了一扇新的大门,为新时代高校研究生教育管理工作开辟了一条新途径。文章从研究生教育管理主体、客体入手,建构了“互联网+”研究生教育管理创新模型。
【机 构】
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曲阜师范大学传媒学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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2016年度山东省研究生教育创新计划一般项目“‘互联网+’视阈下研究生教育管理新模式研究”(课题编号:SDYY16096)的研究成果
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