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探索德国FH贯穿教学全过程应用型实验教学模式
探索德国FH贯穿教学全过程应用型实验教学模式
来源 :浙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MM_8023
【摘 要】
:
针对培养具有国际化背景下高层次应用型人才的办学定位,分析了德国应用科学大学对工程技术专业的应用性人才的培养模式、实验课程设置、实践教学的过程控制,探索了工程技术专业
【作 者】
:
叶绿
【机 构】
:
浙江科技学院信息与电子工程学院
【出 处】
:
浙江科技学院学报
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
贯穿教学全过程
应用型实验教学模式
德国应用科技大学
through the whole teaching process applied experiment
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针对培养具有国际化背景下高层次应用型人才的办学定位,分析了德国应用科学大学对工程技术专业的应用性人才的培养模式、实验课程设置、实践教学的过程控制,探索了工程技术专业课教学实践的教学改革和实践教学改革模式,提出了以培养学生的应用能力程序设计为目地的应用创新能力培养模式的一些构想。
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